Presentaciones Grupos de Aprendizaje

A continuación encontrará el programa de los grupos de aprendizaje que se llevaron a cabo durante el seminario con ligas en las presentaciones. Este sitio se actualizará periódicamente.

Grupo A. Vías del futuro o alternativas

Coordinan: Héctor Castañón y Felipe Alatorre (México)

Equipo: Jaime Preciado (México), Luis Manuel Flores (Chile)

¿Qué vías de futuro o alternativas para responder a los problemas colectivos actuales tendríamos que impulsar entre los universitarios, jóvenes y actores sociales?

LUNES 29

• Complejidad de la desnutrición infantil en menores de dos años en Yaxcabá, Yucatán, México.
  Heriberto E. Cuanalo De la Cerda. Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional.
   
• Simbolismo y complejidad de la muerte. Jóvenes víctimas y sicarios en México.
  Jorge Balderas Domínguez. Universidad Autónoma Ciudad Juárez.
   
• Jóvenes en vulnerabilidad y economía social.
  Laura Navarrete Navarro. Centro Universidad Empresa, ITESO.
   
• Respuesta de jóvenes a la modernidad y a la individualización", ¿señales a vías de futuro?
  Ma. Guadalupe Velázquez Guzmán. Universidad Pedagógica Nacional.      

MARTES 30

• Construyendo puentes y no muros. Experiencia de trabajo en comunidades migrantes en Jalisco.
  Sofía de la Peña Padilla e Iliana Martínez. Centro Interdisciplinario para la Formación y la Vinculación Social, ITESO.
   
• Innovación social hacia la transformación de sistemas.
  Martha Leticia Silva. Centro de Innovación Social de Alto Impacto en Jalisco, ITESO
   
• Análisis transdisciplinar de la cosmovisión de la madre tierra en una comunidad de Nanacateras, a partir de la bioética.
  Jairo R. Hernández Niño. Doctorante CINVESTAV.
   
• La agroecología y la complejidad : alternativas hacia una producción y alimentación más sustentables.
  Jaime Morales Hernández. Centro Interdisciplinario para la Formación y la Vinculación Social, ITESO.

MIÉRCOLES 31

• La utopía de un sueño colectivo mexicano. Constribuciones desde el ITESO.
  David Foust Rodríguez y Francisco Urrutia de la Torre (Coordinación de Investigación y Posgrado, ITESO).
   
• Hacia la articulación de alternativas solidarias al mercado.
  Manuel Sánchez. Centro Interdisciplinario para la Formación y la Vinculación Social, ITESO.
   
• La reconstrucción social del hábitat para una vida digna: El caso de San Mateo del Mar, Oaxaca.
  Gerardo Cano Díaz. Departamento de Habitat y Desarrollo Urbano, ITESO.

Grupo B. Conocimiento y procesos de participación universitaria

Coordina: Leonardo Rodríguez Zoya (Argentina)

Equipo: Carlos Eduardo Maldonado (Colombia), Gabriel Ríos Gonçalves Dos Santos (Uruguay), Jorge González Sánchez (México), Magda Gómez Guijarro (México)

¿Qué conocimiento y procesos de participación universitaria tenemos que compartir con otros actores sociales para favorecer nuevas vías de futuro?

LUNES 29

• Síntesis de la identidad, del saber y del hacer de la complejidad: el papel de la universidad en el siglo XXI.
  Jorge De la Torre López. CUNORTE Universidad de Guadalajara.
   
• Apuestas en la formación interdisciplinaria de investigadores: Reflexiones desde el Doctorado en Estudios Científico-Sociales (DECS) del ITESO.
  Alejandra Navarro Smith, Itzelin Mata Navarro, Bernardo Sánchez Gutiérrez, Esperanza Martínez Ortiz, Raúl Díaz Padilla y Diana Sagástegui Rodríguez. Doctorado en Estudios Científico-Sociales, ITESO.
   
• Virtudes epistémicas de las ciencias de la complejidad y del pensamiento complejo, y formación de equipos interdisciplinares.
  Miguel Ramón Viguri Axpe. Universidad de Deusto España.

MARTES 30

• Entre diálogos sobre ecosistemas y sustentabilidad, un acercamiento desde la transdisciplina.
  Norma Georgina Gutiérrez Serrano. Universidad Nacional Autónoma de México. Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias.
   
• Una experiencia de investigación interdisciplinaria en clave de sistemas socio- territoriales complejos. Intervención para el ordenamiento territorial y desarrollo sustentable en espacios de fronteras entre Uruguay - Argentina – Brasil.
  Gabriel Ríos Gonçalves Dos Santos. Centro Regional Litoral Norte, Universidad de la República de Uruguay.
   
• Procesos de interacción con actores y métodos de integración transdisciplinar en situaciones de justicia por el agua.
  Helidoro Ochoa García, Centro para el Desarrollo y el Medioambiente (CDE), Universidad de Berna y Centro Interdisciplinario para la Formación y la Vinculación Social, ITESO.

MIÉRCOLES 31

• Translógica e incertidumbre.
  José Ángel Soliz Gemio y Juan Richar Villacorta Guzmán. Ciencias de la Educación, Escuela Militar de Ingeniería de Santa Cruz. Bolivia.
   
• La producción de conocimiento contemporánea ante los nuevos modelos de sociedad: La participación de nuevos actores sociales en el ámbito científico.
  Roberto López Olmedo. Universidad Nacional Autónoma de México. Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias.

Grupo C. Universidad del siglo XXI

Coordina: Miguel Bazdresch (México)

Equipo: José Luis Solana (España), Elimar Pinheiro do Nascimento (Brasil)

¿Qué universidad necesitamos en el siglo XXI para aportar a otro tipo de pensamiento y acciones que contribuyan a otro modelo civilizatorio?

LUNES 29

• La intervención social universitaria en contextos complejos.
  José Bautista Farías. Centro Interdisciplinario para la Vinculación y la Formación Social, ITESO.
   
• La formación ética en la universidad.
  Bernardo García y Miguel Fernández. Departamento de Formación Humana, ITESO.
   
• Construcción de conocimiento interdisciplinar y perspectiva de género en la universidad.
  Nely Vásquez Pérez. Universidad de Deusto, España.

MARTES 30

• Formación de profesionales indígenas en la Universidad Pedagógica Nacional.
  Cecilia Navia Antezana. Universidad Pedagógica Nacional. Área académica: Diversidad e interculturalidad.
   
• Las políticas públicas educación inclusiva en México: avances y lo que falta por hacer.
  Gloria Esther Briceño Alcaraz. Instituto Superior de Investigación y Docencia para el Magisterio ISIDM/SEJ.
   
• Propuesta educativa con las comunidades indígenas
  Efraín Jiménez Romo. Centro Interdisciplinario para la Vinculación y la Formación Social, ITESO.

MIÉRCOLES 31

• Transdisciplinariedad y formación universitaria: teorías y prácticas emergentes.
  Ana Cecilia Espinosa. Universidad Arkos. Jalisco, México.
   
• Deconstruir el género en la universidad del S. XXI.
  Mariana Espeleta Olivera. Centro Interdisciplinario para la Vinculación y la Formación Social, ITESO.
   
• Función social de la universidad y educación para la ciudadanía 
  Flor Arellano Vaca. Departamento de Psicología, Educación y Salud, ITESO.